Así trabajamos los números con regletas en clase

Hoy hemos comenzado a trabajar con las regletas Cuisenaire, un material manipulativo que nos ayuda a comprender los números de una forma visual y significativa. Cada regleta tiene un tamaño y un color diferente, lo que permite que los niños y niñas puedan ver cuánto “vale” cada número y cómo se construye.
Con este recurso aprenderemos a componer y descomponer cantidades, realizar sumas y restas sin algoritmo tradicional, comparar longitudes y buscar diferentes maneras de formar un mismo número. De esta forma, el alumnado no solo memoriza resultados, sino que desarrolla el sentido del número desde la comprensión.
La actividad está dirigida al alumnado de primer ciclo, adaptando el nivel de dificultad según el curso. Durante la sesión, cada estudiante creará diferentes combinaciones para formar una cantidad concreta y después explicará cómo la ha construido. Más adelante utilizaremos las regletas para resolver pequeños retos y problemas.
Para reforzar el aprendizaje, dejo un conjunto de 40 fichas imprimibles con distintos niveles de dificultad, ideales para continuar practicando desde casa y consolidar lo trabajado en el aula. Podéis acceder a ellas en el siguiente enlace.
Tambien añadiré aquí una actividad en Educaplay con la finalidad de seguir trabajando las regletas de forma interactiva y autónoma.

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